Gestion des listes

• DegresImplication  - Valeurs de la liste :  Choisir.. OBSERVER: le public est en position de spectateur; il est dans une position de "récepteur passif" d'une proposition (exemple : assister à un spectacle ou une conférence, découvrir une oeuvre, faire une visite guidée...) PRATIQUER/FAIRE: le public expérimente lui-même la proposition ; il est dans une position de "récepteur actif" d'une proposition (exemple : participer à un atelier de pratique artistique, à une balade sonore, faire une visite intéractive...) CO-REALISER: le public participe à la mise en œuvre d'une proposition (exemple : atelier de conception d'objets ou de la scénographie, être interprète amateur dans un spectacle, contribuer à l'organisation...) CONTRIBUER: le public alimente la proposition dans un processus où la contribution, dans sa restitution, est plus ou moins transformée (exemple : apporter son témoignage utilisé dans un processus de création, participer à un débat pendant le projet, alimenter un site web de photos ou d'articles...) CO-DEFINIR: le public a été force de décision dans la conception du sujet ou de la forme ou de la mise en oeuvre de la proposition dans un cadre où seulement certains paramètres sont ouverts (exemple : participer à un théâtre-forum, choisir les formes de construction dans un chantier, participer à l'écriture partielle d'un spectacle...) CO-CONSTRUIRE: le public collabore à la conception et à la réalisation de la proposition dans un cadre où tous les paramètres sont ouverts (exemple : participer à l'écriture et la mise en oeuvre d'un spectacle, d'un chantier, d'un ouvrage...)
• EtapeCroisementRegards  - Valeurs de la liste :  Choisir.. en amont, lors de la préparation. dans le processus de création. dans la réalisation / restitution. après le projet (bilan, ...).
• MediationVers  - Valeurs de la liste :  Choisir.. les élus les associations locales les professionnels les scolaires les habitants les commerçants
• ObjectifsCroisementRegards  - Valeurs de la liste :  Choisir.. apports de méthodologie de projet. apports de connaissances sur le territoire. apports de compétences techniques. apports critiques...
• PlaceLieu  - Valeurs de la liste :  Choisir.. UN DECOR : le territoire ou le lieu est un espace scénique, le support ou le cadre de la proposition. UN STIMULI : le territoire ou le lieu est un prétexte à créer ou à échanger, il est le déclencheur de la proposition ou de ce qui s'y joue. LE SUJET / LA MATIERE : le territoire ou le lieu est la source d'inspiration voire le thème principal de la proposition.
• Recurrence  - Valeurs de la liste :  Choisir.. UNIQUE : dans l’espace et dans le temps. RECURRENT : sur un même territoire, sur plusieurs années. DECLINABLE : adaptable à d’autres territoires.
• Regards  - Valeurs de la liste :  Choisir.. Art Environnement Urbanisme Architecture Culture Social
• Thematiques  - Valeurs de la liste :  Choisir.. artistique culturel sensible urbanisme architecture paysage territoire