Master GAF Projet VLE/PLE

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Analyse d'usages des PLE


Les outils utilisés par les étudiants du Master GAF

Nuage de mots réalisé à partir des réponses sur le forum Ning à la question "Quels outils du Web2.0 utilisez-vous pour votre apprentissage en complément de notre plate-forme de FOAD WebCT ?" Plus les mots apparaissent en gros, plus ils ont été cités.
ple nuages mots

Synthèse des échanges sur les PLE :

Notons dans les commentaires faits sur le concept de PLE qu'il a été vivement apprécié par les étudiants, en particulier par la liberté, la modularité de ce type de support et le fait que l'étudiant peut conserver son dispositif suite à la formation. Mais plusieurs points ont soulevé des interrogations :
  • est-ce que ces outils Web 2.0 sont accessibles à tout étudiant ? Ne nécessitent-ils pas des pré-requis ?
  • ces outils sont parfaits en complément, mais ne faut-il pas un espace qui centralise les cours ? Ne risque-t-on pas de s'éparpiller en n'utilisant que ce type de supports ?
  • le risque de perdre les données, un manque de fiabilité des services proposés.
Par ailleurs, la discussion a également porté sur les méthodes pédagogiques : est-ce qu'utiliser ce type d'outils influence la façon d'apprendre ? Ou est-ce l'inverse : parce qu'on veut mettre en place une approche participative, on utilisera des outils plus interactifs et collaboratifs ?

Réponses au sondage

autres outils
outils-ple
On voit ainsi que certains outils sont beaucoup utilisés en complément des plateformes officielles mises en place par les établissements d'enseignement supérieur :
  • les wikis
  • les forums
  • les flux rss
  • les blog
  • les réseaux sociaux
  • le partage de photos ou de vidéos
Les cartes mentales sont par contre peu mentionnées (9 l'ont coché).

Parmi les réponses libres, nous noterons :
  • des outils spécifiquement dédiés à l'enseignement ("Cours Crossknowledge", "classe virtuelle SVI", "serveur pédagogique", "classes synchrones VIA eLearning", "ENT")
  • des outils web 1. mais qui restent d'actualité : le mail et la recherche sur le web
  • des outils de communication et d'échange : messagerie Eudora, espaces collaboratifs et plateforme de visioconférence

On voit qu'enseignant comme apprenant utilisent désormais une panoplie d'outils pour leur enseignement ou leur apprentissage.

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